Sumber-sumber Di Malaysia

Rancangan Pengajaran Harian

Mata pelajaran:            Kajian Tempatan

Bidang pelajaran:        Jenis –jenis sumber

Objektif pembelajaran: Menyatakan jenis-jenis sumber di Malaysia

Hasil pembelajaran:     Di akhir sesi pembelajaran ini, murid dapat:

                        A         Menguasai pengetahuan

a.       Jenis sumber dibahagi kepada 7 jenis iaitu mineral, air,  udara, hasil hutan , hasil laut dan tanih.

b.      Petroleum, gas asli,kayu rotan, dammar dan tanih.

B         Menguasai kemahiran

a.       Menamakan jenis-jenis  sumber di Malaysia

b.      Melakar peta minda yang menunjukkan 7 jenis sumber

c.       Menghargai sumber alam sekitar

C         Mengamalkan sikap dan nilai murni serta pemikiran  kreatif

a.  cinta kepada negara

b.   menghargai sumber alam sekitar

Bahan, peralatan dan bahan sumber:

1.    gambar yang menunjukkan jenis jenis sumber

2.    Powerpoint yang memaparkan jenis-jenis sumber

Pengetahuan sedia ada:

1.      Murid pernah menggunakan  beberapa jenis sumber dalam kehidupan harian. 

Langkah/Masa	Isi Kandungan	Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran
		Aktiviti Guru	Aktiviti Murid
Permulaan/ Mencungkil idea (5 min)	Guru menunjukkan gambar –gambar jenis sumber.	Memaparkan gambar dan menyoal.	Meneliti gambar dan menjawab soalan.
Langkah 1 (5min)	Membincangkan     jenis-jenis sumber  berdasarkan gambar dan sumber sebenar.	Guru membincang tentang    jenis-jenis sumber berdasarkan gambar dan sumber sebenar.	Murid membincang tentang    jenis-jenis sumber berdasarkan gambar dan sumber sebenar.
Langkah 2 (15min)	Menunjukkan powerpoint sambil menerang powerpoint.( pp1)	Guru menunjukkan powerpoint sambil menerang.	Murid melihat power point yang disediakan. .
Langkah 3 (10min)	Melukis peta minda di bawah bimbingan guru	Guru membimbing murid membuat peta minda.	Murid membuat peta minda di bawah bimbingan guru.
Langkah 4 (5 min)	Menghasil peta minda.	Guru meminta Setiap murid memberi penjelasan tentang peta minda.	Setiap murid memberi penjelasan tentang peta minda
Langkah 5 (10min)	Membuat lembaran kerja ( lampiran1)	Guru mengedarkan lembaran kerja	Murid membuat lembaran kerja yang disediakan
Aplikasi Idea ( 5min)	1 Kesan sumber semakin berkurang	Guru menanya tentang kesan sumber semakin berkurangan	Murid menyelesaikan masalah melalui perbincangan
Refleksi/ Penutup (5 min)	Guru membuat rumusan tentang jenis-jenis sumber	Guru membuat rumusan dan menanya soalan.	Murid menjawab soalan.